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标题: 小学一年级的数学题 [打印本页]

作者: スーネク 时间: 2025-6-18 12:18
标题: 小学一年级的数学题
我是个学渣，这道题倒也不是不会，可以一点一点试出来，但是我就想问一下，这样的题有没什么解题思路，或者捷径？还是说只能一个数一个数去试

作者: shmcjch 时间: 2025-6-18 12:27
直接用除法就很简单，然而那是三年级以后的事情

作者: 小白狐 时间: 2025-6-18 12:28
两个相同的数相加等于偶数，而十位数为7，因此确定原先是6，被进位成7的。所以○是3。而两个□加起来要满足进一，且得数个位是4，只能是7＋7。

作者: eess 时间: 2025-6-18 12:29
除了如何赚钱不教其他都教

作者: shmcjch 时间: 2025-6-18 12:31
剩下的思路无非就是加减法硬凑，先可以得出O只能是3，然后剩下14，就是7+7了

作者: centon 时间: 2025-6-18 12:33
10进制
方块+方块=4或14
如果=4，则O+O=7，O=3.5，不为整数
所以只能=14 方块=7
圆圈=3

作者: shien 时间: 2025-6-18 12:37
小学一年级是不是没有除法？

作者: xbird 时间: 2025-6-18 12:59
第一步，可选项只有10个，逐个试也可以的；
第二步，根据经验，个位得出4的同数相加，只有2+2和7+7，这就样方格可选项就只剩两了；
第三步，一年级所用的只有整数，在这范围内同数相加得出7的是没有的，可见肯定受前面进位影响，那么前面有进位的只能是7+7了；
第四步，既然进位后是7，那么7-1=6，明显3+3就符合。

简单地脑中一闪而过的推理，细分后教人挺累的~

作者: tigerdb 时间: 2025-6-18 13:02
不错，我也能解，应该是一年级题目

作者: 亚里斯猫德 时间: 2025-6-18 13:17
基于奇偶性和十进制进位的知识
按照3楼的办法做

作者: can201 时间: 2025-6-18 13:29
本帖最后由 can201 于 2025-6-18 13:30 编辑

别想了，问AI吧
这类问题别管什么思路，最后都是要穷举，只不过知道一些规律可以减少穷举的次数而已。。。。

当然，你这题属于特殊题
但凡脑子活络点的，都会直接做74/2。。。。

作者: fatmouse 时间: 2025-6-18 13:30
20x+2y=74
10x+y=37
=10*3+7

不过1年级应该没有学过方程式。

作者: 7600gs 时间: 2025-6-18 13:31
确实学渣。。。

作者: Star__Tears 时间: 2025-6-18 13:47
每次遇到这种都庆幸自己生的早

作者: 脩Δ脩ㄛ豬δ 时间: 2025-6-18 13:56
这个嘛,就是要用一年级的思路去解,但是我已经超过这个级别了,我只知道除以2

作者: Im2nd20 时间: 2025-6-18 14:01

eess 发表于 2025-6-18 12:29
除了如何赚钱不教其他都教

哈哈哈，不过老师也不知道怎么赚钱啊

作者: ly123456789000 时间: 2025-6-18 15:38
鉴定完毕，我小学是毕不了业的。

作者: haha99 时间: 2025-6-18 15:46
对于一年级太难了

作者: leon234512 时间: 2025-6-18 15:47
鉴定完毕，我是不是小学没毕业啊

作者: shmcjch 时间: 2025-6-18 16:45

fatmouse 发表于 2025-6-18 13:30
20x+2y=74
10x+y=37
=10*3+7

你在逗大家开心吗，这个题典型的就是用加减法去推导乘除法的逻辑，除以二就秒出结果了，不用从三四年级上升到初中去

作者: zctang305 时间: 2025-6-18 17:10
本帖最后由 zctang305 于 2025-6-18 17:11 编辑

这TM还要一点点试的吗？
两个一样的数，相加是74，那不就是74/2=37吗？！
各位是在和LZ闹着玩还是怎么的？

作者: 亚里斯猫德 时间: 2025-6-18 17:51

zctang305 发表于 2025-6-18 17:10
这TM还要一点点试的吗？
两个一样的数，相加是74，那不就是74/2=37吗？！
各位是在和LZ闹着玩还是怎么的？ ...

小学一年级的话，可能就是得加法凑
一开始我还觉得是3楼最好，但现在反应过来奇偶的定义来自于除法，能不能被2整除
所以在不能用奇偶性，不能用除法的时候
就是一个个凑了
先从个位凑，两个相同的数相加，得到个位数是4的就两种可能，2和7
然后再凑十位数，十位数是7，没法从两个相同的数直接相加得来，所以拆成6+1，1来自于个位数相加的进位
于是确定个位数是7，十位数是3

如果会除法那就简单了，直接除2。这个属于大境界碾压做法

作者: shmcjch 时间: 2025-6-18 18:00

亚里斯猫德发表于 2025-6-18 17:51
小学一年级的话，可能就是得加法凑
一开始我还觉得是3楼最好，但现在反应过来奇偶的定义来自于除法，能不 ...

我觉得先凑十位数的逻辑就是两个二十几不够，两个三十几可以，两个四十几超了，所以十位数只能是3，两个3是60，所以剩下14还是两个一样的数字只能是7

作者: zctang305 时间: 2025-6-18 18:27

亚里斯猫德发表于 2025-6-18 17:51
小学一年级的话，可能就是得加法凑
一开始我还觉得是3楼最好，但现在反应过来奇偶的定义来自于除法，能不 ...

现在的一年级可不是我们那个年代的一年级了，幼儿园应该就已经会加减法了。到了小学十位数加法应该是会的。这个题放在以前2，3年级应该就绰绰有余。1年级是难一点，但两个相同的数相加的思路不是不可以。

作者: 爱未来的攻御 时间: 2025-6-18 19:02
先个位
2或者7
、、、

很难吗

～～

作者: hulbfox 时间: 2025-6-18 20:00
十位是奇数那肯定有进位，然后个位数为4，有进位肯定是14然后个位为7X2，然后就没有然后了

作者: hulbfox 时间: 2025-6-18 20:03
这个不难的

作者: hulbfox 时间: 2025-6-18 20:04
依据：两个相同的数相加肯定是偶数

作者: スーネク 时间: 2025-6-18 20:49
楼上各位确实都是大神，我这个学渣真的是不行，这是一年级的题，还没学乘除法，只有加减，三楼那位兄弟的方法真的是挺适合不会乘除的小学生，再次感谢各位大神

作者: magiceift 时间: 2025-6-18 22:17
现在的小学生都不容易………………

作者: longfa 时间: 2025-6-19 00:31
这不就是简单的除法么？直接74除以2啊，还用去试？

现在小学不都开始卷了么，会除法不意外吧

作者: feibu 时间: 2025-6-19 05:42
想不到大家都这么喜欢数学，我这里也有一道题

作者: wsdywsdy 时间: 2025-6-19 06:40
不难吧，但小学的话不好说。很明显:十位两个数一样，只有进位才能得到7，只有3了。个位进位后得到4的只有7。不用挨个试，1~20的加减法常人都会背

作者: winning11bob 时间: 2025-6-19 16:44
不知道是不是钓鱼贴
如果这样的题目楼主没有思路的话，建议找其他近的亲戚辅导孩子数学，楼主的基础我觉得有困难

作者: Gaalok 时间: 2025-6-20 11:22
本帖最后由 Gaalok 于 2025-6-20 11:24 编辑

如果是考试答题，要求写过程的话，前面胖仓鼠是最规范的

作者: 后弈之子gp5 时间: 2025-6-21 03:47
现在一年级的数学题都变这样了么？

作者: LUGL 时间: 2025-6-22 19:52

小白狐发表于 2025-6-18 12:28
两个相同的数相加等于偶数，而十位数为7，因此确定原先是6，被进位成7的。所以○是3。而两个□加起来要满足 ...

正解！我也这么想的！

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